В духовно-просветительском центре «Благовест», действующем на базе районной библиотеки имени М.Н. Пономарева с большим успехом прошли Сретенские чтения для школьников на тему «Россия и семья: семейные истоки».

В мероприятии приняли участие учащиеся школ района.   Ребята собрались, чтобы вместе поразмышлять о связи истории страны с традициями родной семьи. Программа объединила учеников разных возрастов в общем разговоре о ценностях, которые передаются из поколения в поколение, и о роли семьи в сохранении культурного наследия России.

Ключевым заданием для участников стало изготовление генеалогического древа своих предков. Школьники совместно с родителями собирали сведения о родственниках: узнавали имена, даты рождения и интересные факты из биографий бабушек, дедушек и более дальних предков. Ребята оформляли данные в виде наглядной схемы — рисовали дерево, где каждая ветка символизировала новое поколение, а на листьях или специальных карточках размещали фотографии и краткие сведения о членах семьи.

Ярким завершением чтений стали выступления четырёх учащихся из школы № 1 посёлка Башмаково и четырёх учащихся из школы № 2. Ребята поделились результатами своих исследований, рассказали увлекательные истории из семейных архивов и продемонстрировали созданные генеалогические древа. Их рассказы вызвали живой интерес у всех присутствующих и показали, насколько богатыми могут быть личные истории каждой семьи.

На встрече присутствовали почётные гости: Благочинный района Сергей Козлов, который обратился к участникам с напутственным словом, подчеркнув важность сохранения семейных традиций и связи поколений;

Вячеслав Анатольевич Юрков — член Союза писателей России, ветеран педагогического труда. Он отметил высокий уровень подготовки докладов, поделился воспоминаниями о своих семейных корнях и подчеркнул, как важно с детства прививать интерес к истории рода и Отечества;

Ксения Викторовна Костерина, главный редактор газеты «Башмаковский вестник». Она отметила значимость мероприятия для просветительской работы в районе, выразила благодарность организаторам и предложила опубликовать в газете лучшие истории из семейных архивов, представленные на чтениях.

Создавая свои родословные, школьники не только развивали исследовательские навыки, но и укрепляли родственные связи, пробуждая интерес к своим корням и осознавая, как личные истории вписываются в большой исторический контекст России. Мероприятие получилось по‑настоящему душевным и познавательным, оставив у всех участников тёплые впечатления и желание продолжать изучение семейной истории.